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[Repérage spatial] La symétrie axiale à l’aide d’un quadrillage

Le quadrillage comme outil de repérage spatial peut aussi être un support intéressant pour travailler la symétrie axiale. Comme pour les reproductions, réaliser des symétries axiales demande d’être en mesure de se repérer dans l’espace plan tout en planifiant les… Lire la suite →

[Repérage spatial] Reproduire à l’aide d’un quadrillage

Après que le quadrillage soit accepté et utilisé comme un outil de repérage spatial, il est possible de réinvestir cette compétence pour introduire de nouvelles notions telle que la reproduction. Reproduire quelque chose à l’identique demande à la fois d’être… Lire la suite →

[Repérage spatial] Se déplacer sur un quadrillage

Après avoir introduit le quadrillage comme un outil de repérage spatial, il est intéressant d’aller plus loin en construisant la notion de déplacement. En effet, le quadrillage n’est pas qu’un outil pour repérer des emplacements statiques (coordonnées). Il peut servir… Lire la suite →

[Repérage spatial] Se repérer sur un quadrillage

Se repérer et se déplacer dans l’espace en utilisant des repères est une compétence fondamentale à la base de nombreux autres apprentissages essentiels aussi bien scolaires que du quotidien. Pour les personnes porteuses d’autisme ayant des difficultés de structuration de… Lire la suite →

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